La Dirección de ETP realizó encuentro de Escuelas Técnicas Secundarias

El Consejo Provincial de Educación, organizó el primer Encuentro Provincial de Escuelas Técnicas Secundarias del que participaron autoridades nacionales, provinciales y directivos de los establecimientos educativos del nivel de la Provincia.



 


La vicepresidenta del CPE, Celina Mansilla, encabezó hoy el
acto de apertura del Encuentro Provincial de Escuelas Técnicas Secundarias que
contó con la participación del director nacional de Educación Secundario
Técnica,  Lic. Ricardo De Gisi; el
director provincial de Educación Técnica Profesional (DETP), Rodrigo Gojan; y
el coordinador de Educación Técnica Secundaria de la Dirección de ETP, Ricardo
Villarroel.


De las jornadas participaron más 60 asistentes conformado
por directores, regentes, jefes de Enseñanza Práctica e integrantes del
Departamento de Orientación de las distintas Escuelas Industriales de la
provincia.


El propósito del primer encuentro provincial es promover la
reflexión sobre los roles de cada uno de los actores institucionales; analizar
la realidad actual de los índices de repitencia en los diferentes
establecimientos y abordar estrategias para su reducción; y acordar un plan de
trabajo para generar condiciones y criterios que permitan la implementación de
las prácticas profesionalizantes en el presente ciclo lectivo.


Al respecto, el coordinador de Educación Secundaria, Ricardo
Villarroel sostuvo que este primer taller tiene como objetivo "tener una
primera aproximación y conocer las realidades de cada una de las instituciones,
que presentan situaciones muy diversas unas de otras”.


Asimismo, hizo hincapié que el desafió para este año estará
puesto en la implementación de las prácticas profesionalizantes para
estudiantes de las Escuelas Industriales. "Esto es un desafío para la Educación
Técnica porque implica proyectarnos y ver desde un enfoque sistemático al
alumno ya que es su primer encuentro entre la teoría y la práctica en el ámbito
laboral”, afirmó el coordinador y destacó que esta nueva modalidad "demanda
mucho más a los docentes porque vamos a necesitar un cambio de estructura”.


Las prácticas profesionalizantes se realizan en los dos
últimos años de la carrera y en una primera etapa serán intraescolares y luego,
extraescolares. "Son parte del curriculum y son obligatorias”, subrayó
Villarroel.


Por último, destacó que en esta jornada trabajarán junto a
las instituciones educativas en torno a la definición del perfil del
coordinador de prácticas profesionalizantes.



 


 



 

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