Unpa- Cpe

Escolares rindieron instancia regional de Olimpiada de Matemática

Alumnos de escuelas primarias de toda la provincia asistieron al examen correspondiente al Nivel Menores del certamen, que clasifica a la 24º Olimpiada Nacional ‘Ñandú’ de Mar del Plata


Cerca de 40
alumnos de establecimientos de Educación Primaria de toda la provincia rindieron ayer el examen correspondiente a la
instancia Regional, Nivel Menores, de la Olimpiada Matemática de Santa Cruz, organizada
por la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y el Consejo Provincial de
Educación.


La prueba se llevó a cabo en dos sedes: Río Gallegos,
donde rindieron 24 alumnos de la capital provincial, Puerto Santa Cruz, San
Julián, Río Turbio, 28 de Noviembre, El Calafate y Gobernador Gregores y en
Caleta Olivia, donde se dieron cita los 13 estudiantes de localidades de la
zona norte de la provincia que clasificaron para esta etapa.


Esta instancia es clasificatoria
para la 24º Olimpiada Nacional 'Ñandú', que reunirá del 21 al 23 de octubre en
córdoba a los estudiantes destacados de Nivel Primario de todo el país.


La instancia Regional para el Nivel
Mayores, en el que participan estudiantes de Colegios Secundarios y Escuelas
Técnicas de la provincia, se llevará a
cabo el 1 de noviembre bajo la misma
modalidad – zona sur en Río Gallegos y Zona Norte en Caleta Olivia- y quienes
rindan satisfactoriamente tendrán la posibilidad de asistir a la final nacional
que se llevará a cabo del 24 al 28 de
noviembre en Córdobba.


En lo que respecta al certamen organizado
por la UNPA y el CPE, restará sólo la final provincial, que se concretará
durante el mes de noviembre, en fecha a confirmar


La Olimpiada Provincial de
Matemática es un proyecto de la Universidad organizado por la Secretaría de
Extensión Universitaria de Rectorado, con el auspicio del Consejo Provincial de
Educación, que apunta al mejoramiento de la calidad educativa en el área
matemática en Santa Cruz.


Se trata de una propuesta integral y
articulada de diversas acciones generadas en torno a los certámenes de las
olimpiadas de matemática, apuntando al desarrollo de la resolución de problemas
tanto en el ámbito áulico como en el extra-curricular, involucrando a distintos
actores del sistema educativo en el proceso.




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