Cómo aborda Santa Cruz las amenazas en escuelas: los tres ejes principales

El Ministerio de Salud y Ambiente de Santa Cruz, a través de la Subsecretaría de Salud Mental Integral, impulsa lineamientos para abordar las amenazas en instituciones educativas desde una perspectiva comunitaria y vincular.

El subsecretario Mariano Rodas remarcó que el aumento de mensajes violentos en escuelas no debe analizarse de manera aislada, sino como parte de un fenómeno social más amplio.

"Habitamos una era de soledad híperconectada; necesitamos generar espacios de convivencia donde el malestar tenga un lugar para ser nombrado antes de convertirse en agresión", explicó. 

Prevención más allá de la seguridad

Desde la cartera sanitaria sostienen que el abordaje no puede limitarse a medidas de seguridad o vigilancia, sino que debe centrarse en los factores sociales que atraviesan a niños y adolescentes.

En este sentido, Rodas destacó la necesidad de construir respuestas colectivas: "La prevención real no se agota en medidas de seguridad, sino en el fortalecimiento de las redes de acompañamiento".

El enfoque apunta a trascender el ámbito clínico para involucrar a toda la comunidad educativa, promoviendo entornos donde el conflicto pueda abordarse antes de escalar. 

El rol de los adultos y la reconstrucción del lazo social

La estrategia oficial se apoya en tres ejes principales: recuperar la palabra como herramienta de cuidado, jerarquizar el rol de los adultos y reconstruir proyectos colectivos que den sentido a la vida de los jóvenes.

"Buscamos que cada joven sienta que hay un lugar para él en el mundo. La violencia suele ser el subproducto de la incertidumbre", afirmó Rodas.

En esa línea, remarcó la importancia de que docentes, preceptores y familias puedan detectar señales de alerta como el "apagón emocional", promoviendo intervenciones tempranas. 

Comunidad, contención y un enfoque no punitivo

Desde el Gobierno Provincial enfatizaron que el objetivo no es identificar culpables, sino construir ciudadanía y fortalecer el tejido social.

"Apostamos a que la respuesta ante el conflicto sea siempre vincular. La verdadera seguridad de nuestra comunidad se construye sobre un lazo sólido con el semejante", concluyó el subsecretario.

El enfoque busca transformar la lógica de vigilancia en una de presencia activa, donde la contención y el acompañamiento sean las herramientas centrales para prevenir la violencia.