Los diputados de Nueva Santa Cruz también piden la presencia de la presidenta en la legislatura por el estado de los colegios

En medio de un conflicto cada vez más importante por los incontables problemas edilicios en las escuelas de Santa Cruz, los diputados de Nueva Santa Cruz y SER Santa Cruz presentaron una nota con un pedido de sesión extraordinaria para citar a la presidenta del Consejo Provincial de Educación, María Cecilia Velásquez.

La intención es realizarse una serie de consultas y pedidos de información respecto de la situación de los colegios en Santa Cruz.

"Nuestro reglamento interno que nos faculta según el artículo N°35, a solicitar la presencia en el recinto de la presidenta del Consejo de Educación de Santa Cruz Sra. Cecilia Velazquez, para el día jueves 21 a las 10:00hs según nos faculta el Articulo N°36 de reglamento", indica parte de la nota presentada.

Los diputados realizaron el siguiente cuestionario de preguntas:

• Detalle del convenio que se anunció de mantenimiento preventivo para edificios escolares. 


• ¿Cómo va a ser su implementación en cada localidad? 


• Se anunció la extensión de 1 hora en la jornada de primaria, del total de escuelas ¿qué porcentaje estará cubierto y de qué manera van a implementarlo? teniendo en cuenta que la mayoría de los establecimientos tiene doble turno. 


• En el informe de gestión se anunció la construcción de 22 escuelas. ¿En qué lugares, de qué niveles y cuándo se harían?


• ¿Por qué no se realiza la convocatoria a elección del vocal por los padres? Plazo vencido en diciembre. ¿Cuándo piensan realizarla? 


• Respecto a la educación secundaria, ¿cuál es el porcentaje de alumnos que abandonaron la escuela, cuántos tienen materias pendientes de acreditación y cuántos se encuentran en el año correspondiente a su edad sin adeudar materias?


• ¿De cuánto es el fondo fijo para el funcionamiento de las escuelas?


• ¿Por qué está sub ejecutado el presupuesto?


• ¿Cuáles son las instituciones en las que se está ejecutando el programa 39 de innovación y desarrollo de la tecnología?.


• ¿Qué obra está en ejecución en el Industrial N°7 por un monto de $7.900.000 pesos? ¿Por qué no son usados los tornos con tecnología CNC? ¿Por qué el establecimiento cuenta solo con dos soldadoras de arco en funcionamiento para una matrícula de 700 estudiantes? ¿Por qué los pisos de la zona taller están rotos hasta inclusive la carpeta? ¿Por qué la instalación eléctrica de los talleres y aulas se encuentran con cables ( alargues) en el suelo? ¿Por qué este establecimiento tiene problemas de calefacción y faltantes totales de herramientas didácticas?


• Detalle de la inversión ejecutada al 1 de julio 2022: de $ 253.661.134,75.


• ¿Cuáles fueron las causas que hicieron derogar la resolución N° 1902 y el acta N° 077 de ratificación, mediante el cual los futuros docentes realizaban sus prácticas en los establecimientos educativos de Santa Cruz?


• Exigir mayor inversión en la infraestructura escolar de toda la provincia en todos los niveles


• Información sobre paritarias docentes y de todos los trabajadores de la provincia


• Información sobre las jornadas extendidas, teniendo en cuenta el deterioro edilicio, sin previsibilidad ni la participación del colectivo docente.


• Situación de paritaria laboral del sector docente.


• Situación de designación de cargos docentes. 


• ¿Por qué los ofrecimientos siguen siendo en modalidad virtual? 


• Vaciamiento de contenidos pedagogía y limitación en la libertad de cátedra docente 


• Situación de los cargos de maestro especial con respecto al vaciamiento de sus cargos. 


• Situación sobre la junta de clasificación de educación inicial y especial donde se perdió la democratización de la misma. 


• Solicitar la derogación de la resolución N°066/18 ya que interfiere con la profesionalización y formación del docente.

Claudia Cingolani: “Las escuelas están en condiciones”

Así aseguró la vocal por los padres luego de la recorrida por los establecimientos educativos de Gobernador Gregores que realizó junto a funcionarias del CPE.

• ¿Cuál fue el equipo que acompaño a la funcionaria?


• ¿Qué capacidades técnicas pasee el equipo de trabajo en referencia de lo anunciado en los medios?


• Situación edilicia del Industrial N°6 de Río Gallegos, si faltan docentes, con qué herramientas cuentan los alumnos para desarrollar las tareas, estado y cantidad de baños.


• Informe sobre los edificios educacionales de Gobernador Gregores, acciones que realizó el consejo de educación tras los reiterados reclamos y abandono de los mismos.


• ¿Por qué no se creó el cargo en Lago Posadas para la atención de estudiantes con discapacidad? Teniendo en cuenta que la localidad no posee escuela especial y hay una solicitud de padres al respecto.


• ¿Por qué suspendieron las actividades en el edificio del propio Consejo de Educación? 


• Cooperativas contratadas, describir cuáles son, ¿Por qué montó fueron contratadas y donde prestan servicios en el ámbito de toda la Provincia? 

Monica Cinerelli referente del Consejo Provincial de Educación, anunció la suspensión de clases en todos los establecimientos de la cuenca por problemas con el servicio del agua

• ¿qué acciones o trabajos concretos realizaron al respecto? 


• Situación edilicia del Industrial N°6 de Río Gallegos, si faltan docentes, con qué herramientas cuentan los alumnos para desarrollar las tareas, estado y cantidad de baños.


• Informe sobre los edificios educacionales de Gobernador Gregores, acciones que realizó el consejo de educación tras los reiterados reclamos y abandono de los mismos.


• ¿Por qué no se creó el cargo en Lago Posadas para la atención de estudiantes con discapacidad? Teniendo en cuenta que la localidad no posee escuela especial y hay una solicitud de padres al respecto.


• ¿Por qué suspendieron las actividades en el edificio del propio Consejo de Educación? 


• Cooperativas contratadas, describir cuáles son, ¿Por qué montó fueron contratadas y donde prestan servicios en el ámbito de toda la Provincia? 


• Monica Cinerelli referente del Consejo Provincial de Educación, anunció la suspensión de clases en todos los establecimientos de la cuenca por problemas con el servicio del agua, ¿qué acciones o trabajos concretos realizaron al respecto? ya que en este mismo recinto el presidente del bloque del FDT dijo que el agua era apta para consumo humano y se negaron a la realización de estudios para conocer su verdadero estado. ¿Ustedes para suspender realizaron estudios o pidieron un informe sobre si el agua es potable o apta para consumo humano? 


• ¿Qué acciones están realizando ante la escalada del bullying en el ámbito educativo?


• Empresas contratadas para la realización de mantenimiento escolar, describir empresa, trabajos a realizar en que establecimiento, localidad, avances de obra y si los pagos a las empresas están al día y el consejo posee deudas con las empresas destinadas a mantenimiento escolar y si así fuese montos de la misma discriminado por empresa.


• Estado del sistema de calefacción del colegio Republica de Guatemala N°23, ¿posee problemas de agua el edificio?


• Detalle por localidad de los convenios suscritos para mantenimiento de escuelas con empresas privadas, cantidad identidad de cada empresa o prestador.


• Cantidad de edificios escolares existentes en la Provincia de Santa Cruz por localidad e instituciones que funcionan en cada uno de ellos.


• ¿Tiene previsto adelantar la paritaria salarial debido a la perdida del poder adquisitivo causada por la inflación?


• ¿Qué gestión realizaron para dar cumplimiento a la ley del Boleto estudiantil gratuito?

        Es de mencionar que más allá de esta presentación, los Diputados abajo mencionados que acompañan dicha iniciativa enviaron el correspondiente mail a presidencia para confirmar en forma fehaciente el acompañamiento a dicho pedido.